-
1 лекция о воспитании
n -
2 о
I1. предлогс вин. п. ОБ и ОБОпри указании на соприкосновение, столкновение-на/-нә2. предлогс вин. п. ОБ и ОБОв наречных сочетаниях со значением рядом, вплотную друг к другу(-ға) йәнәш3. предлогс предл. п. ОБ и ОБОпри указании на предмет речи, мысли, чувстватурала, хаҡта; тураһында, хаҡында4. предлогс предл. п.; уст. ОБ и ОБОпри обозначении коли-чества однородных частей кого-чего-л.-лы/-леII1. межд.в риторическом обращенииәй, һәй2. межд.при выражении какого-л. сильного чувстваай, һай, әй, һәй, ихо, кого я вижу — һай, кемде күрәм
о, как жаль — их, ниндәй ҡыҙғаныс
о, как здесь хорошо — һай, ҡайһылай бында яҡшы
3. межд.при усилении утверждения или отрицанияәо, да — әй, шулай
о, нет — әй, юҡ
См. также в других словарях:
о{,} об — и обо, предлог с винительным и предложным падежами. I. С винительным падежом. 1. Употребляется при обозначении предмета, с которым кто , что л. соприкасается или сталкивается при движении, действии. Дробясь о мрачные скалы, Шумят и пенятся валы.… … Малый академический словарь
О — 1. О, неизм. 1. ж. и ср. Шестнадцатая буква русского алфавита, обозначающая гласный звук [о]. Строчная о. Прописное О. 2. м. Гласный звук [о], обозначаемый этой буквой. Безударное о. Говорить на о (=окать). 2. О; ОБ; ОБО, предлог. I. кого что. 1 … Энциклопедический словарь
о — I. с винительным падежом Употребляется при обозначении предмета, с которым кто либо или что либо соприкасается, сталкивается при движении, действии. Споткнуться о порог. Тереться о забор. Грохот железа о камень. Удар сапога о мостовую. ...Он… … Словарь управления
о — I неизм. 1) ж. и ср. Шестнадцатая буква русского алфавита, обозначающая гласный звук [о]. Строчная о. Прописное О. 2) м. Гласный звук [о], обозначаемый этой буквой. Безударное о. Говорить на о (= о/кать) II 1. = об … Словарь многих выражений
Библиография Л. С. Выготского — Эта страница информационный список. См. также основную статью: Выготский, Лев Семёнович Лев Семёнович Выготский (1896 1934) советский психолог, основатель культ … Википедия
НАГЛЯДНЫЙ — МЕТОД 88 нужно понимать несравненно шире, даже не в смысле чувственного восприятия, а как упражняемость, выработку навыков самостоятельной работы, почему собственно говоря самый термин «наглядность» можно признать не отвечающим… … Большая медицинская энциклопедия
Библиография работ об И. А. Ильине — Содержание 1 1900 е 1.1 1909 2 1910 е 2.1 1912 2.2 … Википедия
Библиография работ об И.А. Ильине — Содержание 1 1900 е 1.1 1909 2 1910 е 2.1 1912 2.2 1916 2.3 1917 2.4 … Википедия
Николай I — В Википедии есть статьи о других людях с именем Николай I (значения). Николай I Николай Павлович Романов … Википедия
Библиография Ивана Ильина — Содержание 1 1900 е 1.1 1903 1.2 1904 1.3 1905 1.4 … Википедия
Фребель Фридрих-Вильгельм-Август — (Frö bel) известный немецкий педагог. Род. 21 апреля 1782 г. в семье пастора в Обервейсбахе, небольшой деревушке княжества Шварцбург Рудольштадт. Еще малюткой он лишился матери и был отдан на попечение прислуги и старших сестер и братьев, которых … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона